tag:blogger.com,1999:blog-27755129518778449752024-02-20T12:52:53.385-08:00Ciclo sobre o Ensino de ArquiteturaDEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-91620626135832292272011-03-27T19:33:00.000-07:002011-03-27T19:33:36.033-07:00Atualização da Programação!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMz3wmNw1q_gezjTH851I3ilWd0W9FSwXt9xA2PUv8OdH4T1L01K9chcfHvQAYZrdrKRDZql_skdYrPG4mwx7TrBx3pKEZkTkIJ2_Vn8hJ0-dPWB9BfdAUcLvRSSACa9eWuhxttWa5cWOK/s1600/GRADE+CICLO+NET.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMz3wmNw1q_gezjTH851I3ilWd0W9FSwXt9xA2PUv8OdH4T1L01K9chcfHvQAYZrdrKRDZql_skdYrPG4mwx7TrBx3pKEZkTkIJ2_Vn8hJ0-dPWB9BfdAUcLvRSSACa9eWuhxttWa5cWOK/s640/GRADE+CICLO+NET.jpg" width="546" /></a></div>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-56108136347043971052011-03-23T18:49:00.000-07:002011-03-23T18:57:23.896-07:00Novas diretrizes do MEC para os cursos de Arquitetura e Urbanismo no Brasil<span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>RESOLUÇÃO Nº 2, DE 17 DE JUNHO DE 2010 <span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;">(*)</span></span></strong></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: xx-small;"><strong> </strong></span></span><span style="font-family: TimesNewRomanPS-ItalicMT;"> </span><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: x-small;">O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: x-small;">Educação, [...]<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">, resolve</span><span style="font-size: small;">:</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 1º A presente Resolução institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Arquitetura e Urbanismo, bacharelado, a serem observadas pelas Instituições de Educação</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Superior.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">[...]</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 3º O projeto pedagógico do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">além da clara concepção do curso, com suas peculiaridades, seu currículo pleno e sua</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">operacionalização, deverá incluir, sem prejuízos de outros, os seguintes aspectos:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">I - objetivos gerais do curso, contextualizado às suas <strong>inserções institucional, política,</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>geográfica e social;</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">II - condições objetivas de oferta e a vocação do curso;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">III - formas de realização da <strong>interdisciplinaridade</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">IV - modos de integração entre <strong>teoria e prática</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">V - formas de avaliação do ensino e da aprendizagem;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VI - modos da integração entre graduação e pós-graduação, quando houver;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VII - <strong>incentivo à pesquisa</strong>, como necessário prolongamento da atividade de ensino e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">como instrumento para a iniciação científica;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VIII - regulamentação das atividades relacionadas com o Trabalho de Curso, em</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">diferentes modalidades, atendendo às normas da instituição;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">IX - concepção e composição das atividades de estágio curricular supervisionado em</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">diferentes formas e condições de realização, observados seus respectivos regulamentos; e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">X - concepção e composição das <strong>atividades complementares</strong>.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 1º A proposta pedagógica para os cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">deverá assegurar a formação de profissionais generalistas, capazes de compreender e traduzir</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação à concepção, à</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">organização e à construção do espaço interior e exterior, abrangendo o <strong>urbanismo, a</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>edificação, o paisagismo</strong>, bem como a conservação e a valorização do <strong>patrimônio construído</strong>,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">a <strong>proteção do equilíbrio do ambiente natural</strong> e a <strong>utilização racional dos recursos</strong> disponíveis.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 2º O curso deverá estabelecer ações pedagógicas visando ao desenvolvimento de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">condutas e atitudes com responsabilidade técnica e social e terá por princípios:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">I - a qualidade de vida dos habitantes dos assentamentos humanos e a qualidade</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">material do ambiente construído e sua durabilidade;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">II - o uso da tecnologia em respeito às necessidades sociais, culturais, estéticas e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">econômicas das comunidades;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">III - o <strong>equilíbrio ecológico</strong> e o <strong>desenvolvimento sustentável</strong> do ambiente natural e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">construído;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">IV - a valorização e a preservação da arquitetura, do urbanismo e da paisagem como</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">patrimônio e <strong>responsabilidade coletiva</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Trebuchet MS;">[...]</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 5º O curso de Arquitetura e Urbanismo deverá possibilitar formação profissional</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">que revele, pelo menos, as seguintes competências e habilidades:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">I - o conhecimento dos <strong>aspectos antropológicos, sociológicos e econômicos</strong> relevantes</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">e de todo o espectro de necessidades, aspirações e expectativas individuais e coletivas quanto</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">ao ambiente construído;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">II - a compreensão das questões que informam as ações de preservação da paisagem e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">de avaliação dos impactos no meio ambiente, com vistas ao equilíbrio ecológico e ao</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">desenvolvimento sustentável;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">III - as habilidades necessárias para conceber projetos de arquitetura, urbanismo e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">paisagismo e para realizar construções, considerando os fatores de custo, de durabilidade, de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">manutenção e de especificações, bem como os regulamentos legais, de modo a satisfazer as</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">exigências culturais, econômicas, estéticas, técnicas, ambientais e de acessibilidade dos</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">usuários;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">IV - o conhecimento da <strong>história das artes e da estética</strong>, suscetível de influenciar a</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">qualidade da concepção e da prática de arquitetura, urbanismo e paisagismo;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">V - os conhecimentos de teoria e de história da arquitetura, do urbanismo e do</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">paisagismo, considerando sua produção no contexto social, cultural, político e econômico e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">tendo como objetivo a <strong>reflexão crítica e a pesquisa</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VI - o domínio de técnicas e metodologias de pesquisa em <strong>planejamento urbano e</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>regional</strong>, urbanismo e desenho urbano, bem como a compreensão dos sistemas de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">infraestrutura e de trânsito, necessários para a concepção de estudos, análises e planos de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">intervenção no espaço urbano, metropolitano e regional;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VII - os conhecimentos especializados para o emprego adequado e econômico dos</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">materiais de construção e das técnicas e sistemas construtivos, para a definição de instalações</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">e equipamentos prediais, para a organização de obras e canteiros e para a implantação de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">infraestrutura urbana;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VIII - a compreensão dos sistemas estruturais e o domínio da concepção e do projeto</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">estrutural, tendo por fundamento os estudos de resistência dos materiais, estabilidade das</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">construções e fundações;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">IX - o entendimento das condições climáticas, acústicas, lumínicas e energéticas e o</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">domínio das técnicas apropriadas a elas associadas;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">X - as práticas projetuais e as soluções tecnológicas para a preservação, conservação,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">restauração, reconstrução, reabilitação e reutilização de edificações, conjuntos e cidades;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">XI - as <strong>habilidades de desenho</strong> e o domínio da geometria, de suas aplicações e de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">outros meios de expressão e representação, tais como <strong>perspectiva, modelagem, maquetes,</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>modelos e imagens virtuais</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">XII - o conhecimento dos instrumentais de informática para tratamento de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">informações e representação aplicada à arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e ao</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">planejamento urbano e regional;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">XIII - a habilidade na elaboração e instrumental na feitura e interpretação de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>levantamentos topográficos</strong>, com a utilização de <strong>aerofotogrametria, fotointerpretação e</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>sensoriamento remoto</strong>, necessários na realização de projetos de arquitetura, urbanismo e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">paisagismo e no planejamento urbano e regional.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Parágrafo único. <strong>O projeto pedagógico deverá demonstrar claramente como o</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>conjunto das atividades previstas garantirá o desenvolvimento das competências e habilidades</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>esperadas</strong>, tendo em vista o perfil desejado, e garantindo a coexistência de relações entre</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">teoria e prática, como forma de fortalecer o conjunto dos elementos fundamentais para a</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">aquisição de conhecimentos e habilidades necessários à concepção e à prática do egresso.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 6º Os conteúdos curriculares do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">deverão estar distribuídos em dois núcleos e um Trabalho de Curso, recomendando-se sua</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">interpenetrabilidade:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">I - Núcleo de <strong>Conhecimentos de Fundamentação</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">II - Núcleo de <strong>Conhecimentos Profissionais</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">III - Trabalho de Curso.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 1º O Núcleo de Conhecimentos de Fundamentação será composto por campos de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">saber que forneçam o embasamento teórico necessário para que o futuro profissional possa</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">desenvolver seu aprendizado e será integrado por: Estética e História das Artes; Estudos</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Sociais e Econômicos; Estudos Ambientais; Desenho e Meios de Representação e Expressão.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 2º O Núcleo de Conhecimentos Profissionais será composto por campos de saber</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">destinados à caracterização da identidade profissional do egresso e será constituído por:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Teoria e História da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo; Projeto de Arquitetura, de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Urbanismo e de Paisagismo; Planejamento Urbano e Regional; Tecnologia da Construção;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Sistemas Estruturais; Conforto Ambiental; Técnicas Retrospectivas; Informática Aplicada à</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Arquitetura e Urbanismo; Topografia.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 3º O Trabalho de Curso será supervisionado por um docente, de modo que envolva</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">todos os procedimentos de uma investigação técnico-científica, a serem desenvolvidos pelo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">acadêmico ao longo da realização do último ano do curso.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 4º O núcleo de conteúdos profissionais deverá ser inserido no contexto do projeto</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">pedagógico do curso, visando a contribuir para o aperfeiçoamento da qualificação profissional</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">do formando.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 5º Os núcleos de conteúdos poderão ser dispostos, em termos de carga horária e de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">planos de estudo, em atividades práticas e teóricas, individuais ou em equipe, tais como:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">I - aulas teóricas, complementadas por conferências e palestras previamente</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">programadas como parte do trabalho didático regular;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">II - produção em ateliê, experimentação em laboratórios, elaboração de modelos,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">utilização de <strong>computadores</strong>, consulta a bibliotecas e a bancos de dados;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">III - <strong>viagens de estudos</strong> para o conhecimento de obras arquitetônicas, de conjuntos</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">históricos, de cidades e regiões que ofereçam soluções de interesse e de unidades de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">conservação do patrimônio natural;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">IV -<strong> visitas a canteiros de obras</strong>, levantamento de campo em edificações e bairros,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">consultas a arquivos e a instituições, contatos com autoridades de gestão urbana;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">V - pesquisas temáticas, bibliográficas e iconográficas, documentação de arquitetura,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">urbanismo e paisagismo e produção de inventários e bancos de dados; projetos de pesquisa e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">extensão; emprego de <strong>fotografia e vídeo</strong>; <strong>escritórios-modelo</strong> de arquitetura e urbanismo;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>núcleos de serviços à comunidade</strong>;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">VI - participação em atividades extracurriculares, como <strong>encontros, exposições,</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>concursos, premiações, seminários internos ou externos à instituição, bem como sua</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>organização.</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 7º O estágio curricular supervisionado deverá ser concebido como conteúdo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">curricular obrigatório, cabendo à Instituição de Educação Superior, por seus colegiados</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">acadêmicos, aprovar o correspondente regulamento, abrangendo diferentes modalidades de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">operacionalização.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 1º Os estágios supervisionados são conjuntos de atividades de formação,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">programados e diretamente supervisionados por membros do corpo docente da instituição</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">formadora e procuram assegurar a consolidação e a articulação das competências</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">estabelecidas.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 2º Os estágios supervisionados visam a assegurar o contato do formando com</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">situações, contextos e instituições, permitindo que conhecimentos, habilidades e atitudes se</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">concretizem em ações profissionais, sendo recomendável que suas atividades sejam</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">distribuídas ao longo do curso.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 3º A instituição poderá reconhecer e aproveitar a<strong>tividades realizadas pelo aluno em</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><strong>instituições</strong>, desde que contribuam para o desenvolvimento das habilidades e competências</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">previstas no projeto de curso.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 8º As <strong>atividades complementares</strong> são componentes curriculares enriquecedores e</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">implementadores do próprio perfil do formando e deverão possibilitar o desenvolvimento de</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">habilidades, conhecimentos, competências e atitudes do aluno, inclusive as adquiridas fora do</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">ambiente acadêmico, que serão reconhecidas mediante processo de avaliação.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 1º As atividades complementares podem incluir projetos de pesquisa, monitoria,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">iniciação científica, projetos de extensão, módulos temáticos, seminários, simpósios,</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">congressos, conferências, até disciplinas oferecidas por outras instituições de educação.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">§ 2º As atividades complementares não poderão ser confundidas com o estágio</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">supervisionado.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Art. 9º O Trabalho de Curso é componente curricular obrigatório e realizado ao longo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">do último ano de estudos, centrado em determinada área teórico-prática ou de formação</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">profissional, como atividade de síntese e integração de conhecimento e consolidação das</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">técnicas de pesquisa, e observará os seguintes preceitos:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">I - trabalho individual, com tema de livre escolha do aluno, obrigatoriamente</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">relacionado com as atribuições profissionais;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">II - desenvolvimento sob a supervisão de professor orientador, escolhido pelo</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">estudante entre os docentes do curso, a critério da Instituição;</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">[...]</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">PAULO SPELLER"</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Trebuchet MS;">Se prepare!</span></div></span><br />
<div style="text-align: justify;"> </div><br />
<div style="text-align: justify;"><em><br />
</em></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><em>Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do</em></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><em>curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo,</em></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><em>alterando dispositivos da Resolução CNE/CES nº</em></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><em>6/2006.</em></span></div><div style="text-align: justify;"><em><br />
</em></div>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-4298261952274922782011-03-20T20:53:00.001-07:002011-03-20T21:40:03.334-07:00PROGRAMAÇÃO DA PRIMEIRA FASE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOvvlWfW_4lMjLXkUcBHHKbDLs2PcxJ91SYgBl9LcowM9uAuZHXBlpC0CE049mnIRtJAD2jg5ClnmUvBtSLovn-rjnHXi5Z07b5TQp6AxKyDNsFAh3IvHE0w_L6mojV16syPnWG-qan07_/s1600/GRADE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="380" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOvvlWfW_4lMjLXkUcBHHKbDLs2PcxJ91SYgBl9LcowM9uAuZHXBlpC0CE049mnIRtJAD2jg5ClnmUvBtSLovn-rjnHXi5Z07b5TQp6AxKyDNsFAh3IvHE0w_L6mojV16syPnWG-qan07_/s640/GRADE.jpg" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;">Será atualizada em breve, com a definição final de horários e nomes dos professores.</span></div>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-64688143692867095932011-03-20T11:39:00.000-07:002011-03-20T22:03:04.194-07:00Questionário sobre o curso de Arquitetura e Urbanismo da UFBA<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">Aos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFBA,</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A fim de possuir dados que subsidiem nossas discussões sobre o curso, e buscando conhecer melhor o perfil e a posição dos estudantes perante o mesmo, preparamos um questionário para uma posterior sistematização de dados a ser apresentada no Ciclo. Este deve ser respondido com seriedade, apenas 1 (uma) e à todas as perguntas, não sendo necessária a identificação do aluno. A divulgação dos dados oriundos dos questionários se dará de forma geral e serão preservadas as informações pessoais dos que responderam. Ressaltamos que este questionário não tem fins de avaliação pessoal e sim, do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Bahia. Copie as perguntas, cole em um email, e após respondê-las, envie para nós: <a href="mailto:falecomodea@gmail.com"><em>falecomodea@gmail.com</em></a><em>.</em></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div align="right" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sua colaboração será muito útil à melhoria da nossa Faculdade de Arquitetura,</span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Diretório dos Estudantes de Arquitetura da UFBA.</span></div><br />
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><strong>Questionário: </strong></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Ano de ingresso:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Ateliê que pretende cursar (ou TFG):</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Matérias que perdeu (se perdeu) e quais: </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">4.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Quantas matérias costuma cursar simultaneamente, em média?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">5.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Qual a sua previsão de conclusão?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">6.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Formação complementar: </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Já cursou ou cursa alguma matéria na UFBA que não pertencesse ao currículo do seu curso?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"> Se sim, qual?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Se não, tem desejo de cursar, e qual?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">d.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Participa de palestras, cursos, ciclos?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">e.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Com que freqüência?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">f.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Quais foram promovidos pela Faculdade de Arquitetura?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">g.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Quais foram promovidos pela UFBA?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">h.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Quais foram promovidos por instituições que não a UFBA?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">7.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Atividades de Pesquisa e extensão:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Já participou/ ou participa de alguma atividade de pesquisa e/ou extensão? Qual? </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Conhece as atividades de pesquisa e extensão desenvolvidas na FAUFBA? Se sim, como tomou conhecimento?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">8.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Grupos/ movimentos sociais/ culturais:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Participou/ participa, de alguma forma, de movimento estudantil/ social/ cultural?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Quais? (Favor especificar se pertencem a UFBA)</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Com que intensidade? </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">9.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Leitura:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Realiza leituras além das demandadas pelo curso?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Quais? (Favor citar temas que lhe interessem)</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Utiliza as Bibliotecas da UFBA?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">d.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Para que atividades utiliza a biblioteca? </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">10.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Estágio:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Estagia? </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Se sim, desde que semestre?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"> Em que atividades já estagiou?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">d.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Que importância tem o estágio para a sua formação?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">11.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Áreas de conhecimento:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Qual a sua área de maior interesse dentro da Arquitetura e Urbanismo? (Especifique no máximo 5 áreas)</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Que áreas do conhecimento da Arquitetura e Urbanismo não são tratadas com a devida importância para você, no seu curso? (no máximo 3 áreas)</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Que matérias específicas/ cursos/ oficinas gostaria que o curso de Arquitetura e Urbanismo oferecesse?</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">12.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;">Qual a sua opinião, sob qualquer aspecto, sobre a Faculdade de Arquitetura e seu curso e o que desejaria que fosse diferente? (Favor, escrever no verso da folha. Ao terminar de responder, deixar em pasta no balcão da biblioteca.)</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 32.2pt;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-65002836380655592122011-03-13T20:10:00.000-07:002011-03-20T22:31:26.174-07:00Ciclo sobre Ensino de Arquitetura<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiete3mXsUacLnBNgAMCPoctd9B95_CF7LUlyJVRkZ_fa-mjnT89wxfPWlNTJPa9GZjSoJgwT7GQDhXsrKhyphenhyphenKPiusdxzUD1ha5K3vB9DLPpf_0QpPxOzwjKxpJQy1rjgR1OtTgOomeaSxcS/s1600/CICLO+logo+pdf1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="221" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiete3mXsUacLnBNgAMCPoctd9B95_CF7LUlyJVRkZ_fa-mjnT89wxfPWlNTJPa9GZjSoJgwT7GQDhXsrKhyphenhyphenKPiusdxzUD1ha5K3vB9DLPpf_0QpPxOzwjKxpJQy1rjgR1OtTgOomeaSxcS/s320/CICLO+logo+pdf1.jpg" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">O Ciclo surgiu da necessidade que o DEA sentiu em discutir algumas questões sobre o curso de Arquitetura e Urbanismo da UFBA. Muitas pessoas vem expressando o seu descontentamento em relação não somente aos Ateliês, mas ao curso como um todo. A idéia do Ciclo, então, é fundamentar a crítica dos estudantes quanto aos diversos assuntos relacionados ao ensino de arquitetura e urbanismo, para que possamos participar mais efetivamente da discussão do currículo. Queremos detectar carências, falhas e tentar propor, juntamente com professores e alunos, soluções, além de tirar dúvidas sobre determinados temas da nossa formação. O DEA media este espaço, mas as soluções, grupos de trabalho criados e propostas só terão resultado havendo envolvimento dos interessados: os estudantes.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">O Ciclo será um conjunto de atividades que ocorrerão espaçadamente no primeiro semestre letivo de 2011 – palestras, discussões e oficinas. A 1º fase do evento acontecerá nos dias 30 e 31 de março e 1º de abril, com temas introdutórios à questão do ensino e aprendizado de arquitetura, e buscando ao final dar um encaminhamento às questões levantadas. Após essa primeira etapa, haverá outros dias de atividade sobre temas específicos, por exemplo: “O conteúdo de Urbanismo no curso”, “Questões ambientais e sustentabilidade”, “O conteúdo de conforto ambiental no curso”, “Informática e representação gráfica”, etc. </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS';">Informamos ainda que o Ciclo contará como Atividade Complementar, e a participação no evento, além de muito enriquecedora, valerá créditos necessários à nossa formação (mais informações no <a href="http://www.dea-faufba.blogspot.com/">blog do DEA</a>)</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS';"><strong><br />
</strong></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS';"><strong>Participe! </strong>Contamos com a ajuda de estudantes que desejem colaborar na organização do evento, em qualquer aspecto. Sua ajuda é muito importante! Interessados, contactem-nos: <em><a href="mailto:falecomodea@gmail.com">falecomodea@gmail.com</a></em></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS';"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS';"><br />
</span></div>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-42089577792637548442011-02-28T12:24:00.000-08:002011-02-28T12:24:01.651-08:00Quando?<b>Dias 30, 31 de março e 1 de abril.</b>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2775512951877844975.post-62669460535254756482011-02-16T07:01:00.000-08:002011-03-20T22:06:37.007-07:00O que é?<div style="text-align: justify;">Na <b>última semana de março</b>, ou seja, na terceira semana de aulas, na <b>Faculdade de Arquitetura</b> (da UFBA), o Ciclo sobre o Ensino de Arquitetura é um evento expositivo e introdutório, inserido no contexto das discussões a respeito da redefinição do currículo do curso (de arq. e urbanismo).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Como são os currículos de outras Faculdades? Ensina-se a projetar, ensina-se projeto? O que é urbanismo? O que é paisagismo? <b>Três dias</b> seguidos são <b>a primeira fase do evento</b>, que reunirá palestras a respeito de temas que envolvem o Ensino de Arquitetura. Urbanismo e Paisagismo.</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">Quem organiza é o Diretório dos Estudantes de Arquitetura da UFBA.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>DEAhttp://www.blogger.com/profile/17871046803341808989noreply@blogger.com1